Dr. Kovács György motivációjának alapját az oktatás feladatának nemessége adja, mely szemléletből fakadóan egy új lehetőségként élte meg az online lét nyújtotta előnyöket: még jobban bevonta a hallgatóit az órai munkába, így szélesítve a látókörüket, gyakorlati tapasztalataikat.
Mióta tanít a Pázmányon? A tapasztalatai alapján milyen képességekkel kell rendelkeznie egy XXI. századi oktatónak?
2004 óta oktatok a Pázmányon. Hallgatóként is ...
Mikor kezdett foglalkoztatni a tudományos élet és minek a hatására döntöttél mellette?
Már az alapszakon foglalkoztatott a gondolat, miután a módszertani ...
Vörös István a modern technológiát kihívásnak tekinti, a hallgatókkal a hangot keresi, gyermekregénye főhősének, Loninak, pedig egy szellem a barátja.
Már hosszú ideje Egyetemünk oktatója. Hogyan látja a múlt és jelen ifjúságát? Lehet bármilyen párhuzamot vonni az egyes időszakok között?
Mindig találkoztam igazán tehetséges fiatalokkal, és az átlagos színvonal se volt rossz. Hol ebben, hol abban jobbak évről évre, de a változásokat sosem lehet ...
Dr. Erdődy János dr. Zlinszky János meghívására hallgatóként lett gyakorlatvezető, 2002 óta oktat, megbízott előadói feladatkörétől indulva immár docensként erősíti a Kar szakmai közösségét. Azt vallja: az oktatás kulcsa a gyors adaptivitás a jelen kihívásaihoz.
Mióta és milyen tárgyakat tanít a Pázmányon? Tapasztalatai alapján milyen képességekkel kell rendelkeznie egy XXI. századi oktatónak?
Zlinszky János már hallgató koromban ...
Mikor kezdett foglalkoztatni a tudományos élet és minek a hatására döntöttél mellette?
Egészen kis korom óta érdekelnek a természettudományok, mindig szerettem ismeretterjesztő könyveket olvasni. Gyerekkoromban először a csillagászat ...
Fenntartható mezőgazdaság – ez a gondolat áll annak a programnak a középpontjában, amelynek kutatását Schlett András koordinálja, a Szent II. János Pál Pápa Kutatóközpontban. Schlett András továbbá a Heller Farkas Közgazdaságtudományi Intézet docense, az Agrár- és vidékfejlesztési posztgraduális képzések szakfelelőse, és a Jog- és Államtudományi Kar mellett, a BTK és az ITK oktatója.
A mezőgazdasággal kapcsolatos kutatás milyen gondolatból indul ...
Varga Ádám szerint egy XXI. századi jogász ismérve, hogy rendelkezik a komplex látásmód képességével. Erről, a pandémia pszichés oldaláról, és az egyetembe vetett hit fontosságáról beszélgettünk Az online oktatás mesterei sorozatunk soron következő részében.
Mióta tanít a Pázmányon? Tapasztalatai alapján, milyen képességekkel kell rendelkeznie egy XXI. századi oktatónak?
2012 óta oktatok alkotmányjogi és közigazgatási jogi tárgyakat, jelenleg ...
Vámos Violetta a magyar alapszakot 2010-ben kezdte el, majd latin minorral egészítette ki, ezt követően tanulmányait mesterképzésen, majd az Irodalomtudományi Doktori Iskolában folytatta. Doktori témája a klasszikus szerzők hatása Vörösmarty Mihály műveire, ezen belül egy ovidiusi szövegátvétellel foglalkozik, amely a Daphné-történetből származik. Az átvételt ő maga találta meg, és azóta is igyekszik minden lehetséges szempont szerint megvizsgálni azt ...
A Pázmány oktatási, kutatási és tudományos tevékenységének egyik fontos fokmérője, hogy az adott esztendőben oktatóink és hallgatóink szerzői, illetve szerkesztői közreműködésével milyen kiadványok születtek. E szemléletet kiterjesztve indítottuk el sorozatunkat, a Pázmány könyvtár at, amelyet tovább bővítünk június hónapban is. A listát nem kis büszkeséggel tesszük közzé, bízva abban, hogy az egyes kiadványok a jövőben még szélesebb körben ...
A kényszerű változás lehetőséget kínált a fejlődésre és a megújulásra is, igaz, ez jóval több munkát, időt és energiát igényelt. A Kína iránti megnövekedett érdeklődés Salát Gergely számára az oktatói feladatain túl jóval több médiaszereplést is jelentett, oktatási céllal létrehozott Youtube-csatornája is egyre népszerűbb.
Mióta és milyen tárgyakat tanít a Pázmányon? A tapasztalatai alapján milyen képességekkel kell rendelkeznie egy XXI. ...